Escuela Mahatma Ghandi - Castelar, Provincia de Buenos Aires, Argentina.

Este proyecto se realizó en colaboración con el Estudio Flah y asociados. Se trata del reciclado de un edificio con el propósito de convertirlo en una escuela, en la primer etapa se construyeron las instalaciones destinadas al jardín de infantes. El proyecto ilustra la aplicación del feng shui racional.

Se prestó especial atención al sector de la entrada, con la presencia de asientos y árboles frutales, que simbolizan la enseñanza y el crecimiento. También se encuentran en el sector de acceso todo lo referente a información institucional: planos, información general, cartelera anunciando reuniones y eventos).

El diseño del patio central se consideró crucial, por tratarse del “corazón” de lugar. Los símbolos patrios y otros se distribuyeron de acuerdo a la zonificación que surge del Ba-gua. Sobre la base de este mismo criterio se ubicaron el SUM, la cocina, el comedor y una huerta con plantas aromáticas.

Los pasillos largos y rectos, cuando fueron inevitables, se transformaron en galerías quebradas por nichos, con puntos de referencia en los lugares en donde dos pasillos se cruzan.

El significado de las formas y los colores asociados a los Cinco Elementos se aplicaron en el diseño de solados y en la elección de la paleta de colores. Un cuadrado en el piso frente a la puerta de entrada de las aulas tiende a generar un punto de detención (los niños tienden a desplazarse corriendo). Formas derivadas del círculo (arcos, semicírculos) son apropiadas para definir áreas de trabajo. Un círculo de color amarillo distingue la entrada al baño. La entrada al cuarto de baño se trató con especial cuidado, especialmente en las aulas destinadas a los niños que están en la etapa de controlar sus esfínteres. Se evitaron la presencia de lineas oblicuas en la puerta del baño, porque se asocian a inestabilidad y peligro. Las puertas, en cambio, están provistas de campanitas que avisan cuando se abren (a modo de recompensa).

Para la relación de colores nos basamos en la “Teoría de los Cinco Elementos”. En el solado (Tierra) predominarán los colores naturales, desde los marrones hasta el terracota.En las áreas relacionadas con el Agua los colores son blancos y azules, combinados. El verde también podría entrar en la combinación, pero en todo caso se evitan los rojos y amarillos. El rojo (alternativamente, naranja) se reserva para destacar determinados sectores, como los marcos de las carteleras y percheros.Un círculo de amarillo intenso destaca la puerta del baño.El verde se reserva para las cajoneras destinadas a materiales y juguetes. Los cajones e incluso puertas reservadas para los adultos se diferencian con el color azul.